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【一图读懂】山东工程技师学院:机电一体化(中

  机电一体化(中德)专业是为了进一步促进我院教学体系改革,拓宽国际、校企合作,积极探索工业4.0、山东省新旧动能转换背景下的机电技术及高端应用型技术人才培养体系建设,引进德国双元制机电一体化工培养标准以及德国AHK机电一体化工认证体系而建立的新型专业。

  在课程的开设上,不同于国★◇▽▼•内机电专业“重机轻电”的传统,本专业课程特点是“机械为基础、控制为核心”,注重适应未来工业现场自动化、智能化的发展趋势。按照现代企业对新型机电人才的要求,培养能够胜任企业机电一体化设备、自动化生产线尤其是含工业机器人工作站的系统集成、调试及现场管理工作的人才。

  开设的核心课程有:零件手动加工、机械子系统(车、铣、装配)、数控编程与操作等机械课程,电工◆●△▼●电子安装与调试、电气系统安装与调试、变频器应用与维护、气液系统安装与调试、简单机电项目实践、复杂机电项目实践、伺服系统应用等电气控制课程。

  在教学中严格遵守《德国一体化工职业培训条例》所规定的机电一体化专业13个学习领域的知识和能力要求,采用德国双元制的教学模式和项目引导式教学方法保障培训计划□◁的实施。每门课程教师都要经过莱茵科斯特公司的专业培训方可授课。毕业生除考取全国通用的人社部职业资格证书(电工证、机电一体化工证等)外,还考取欧盟及全球通用的德国AHK“机电一体化工”职业资格证书。该证具有极高的含金量,是在德国本土和海外德▲★-●资企业从△▪▲□△事设备维修维护、安装调试、升级改造、设计开发、技术管理等专业技术工作的必备证书,在整个欧盟通用并得到认可。

  现在学院有电工实训室、电子实训实验室、金工实训室、液压气动实训室、数控机床实训室、传感器应用实训室、变频▼▲技术实训室、PLC技术实训室、单片机技○▲-•■□术实训室、工厂智能化生产线实训室等各种实验实训室,能满足本专业学生校内实验实训要求。

  本专业在学生的学习过程中,除了培养学生的专业能力外,还注重培养学生的个人能力、方法能力、社会能力等,提高学生的综合素养,为毕业生在新工作岗位的快速适应及学习提高奠定良好基础。

  随着中国由制造大国向制造强国的转换,加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。而机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,因此该专业毕业生就业前景很好。

  1、生产加工型企业:从事机电一体化设备与生产线的维护和保养、升级改造与技术管理。

  获得德国AHK“机电一体化工”职业资格证书后,可安置在华德资企业专业技术岗位就业。

  1、专业底蕴丰厚。机电一体化(中德)专业隶属于学院自动化系。自动化系现开设电气自动化设备安装与维修、中德机电一体化国△▪▲□△际合作班、工业机器人应用与维护等三个专业,其中电气设备安装与维修专业为山东省名牌重点专业、山东省百强专业。师资▪▲□◁力量雄厚,设施设备齐全,教学质量处在全省领先地位。建有山东省首席技师谢吉国、冯玉来技能大师工作室,拥有两名电气方面的国家级裁判。

  2、学生质量高。培养的学生在省级和国家级技能大赛中屡创佳绩:2007年山东省技术院校维修电工大赛获学生组第一名;2010年第三届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛获维修电工学生组第一、四名; 2012年第四届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛获维修电工学生第一名;2014年中国技能大赛山东省选拔赛获电气装置项目第一、二、三、七名,全国▪…□▷▷•第八名,入选国家集训队;2018年获得第45届世界技能大赛山东省选拔赛机电一体化项目第一名,全国第六名。

  3、校企合作广泛☆△◆▲■深入。与莱茵科斯特公司合作成立中德机电一体化卓越技师班,该公司提供全方位的师资培★▽…◇训、专家指导●▽•●◆授课、教材学材和教学计划等,完全按照德国双元培养模式教学实训,负责推荐到德资企业就业,达到上学既就业。与诺伯特智能制造公司、祥光铜业等当地名企合作作为学生顶岗实习或就业基地,提高学生实践能力。

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